Opracowanie poświęcone analizie poziomu instytucjonalizacji FTD (
female talent development) w afrykańskich szkołach biznesowych i porównaniu ich z międzynarodowymi najlepszymi praktykami. Artykuł K. Ibeh oraz Y.A. Debrah opublikowany w "Journal of World Business" Volume 46, Issue 1.
Dostęp online...
Brak komentarzy:
Publikowanie komentarza